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学校章程、发展规划、年度计划、重要的教育教学事项,应当经校务委员会审议后,提交校长办公会审定。

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客厅▼讲究空间的对称,以现代的手法来表现中式山水,恰到好处的留白,构造空灵韵味。一分快3正规网址”高明说。

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【守望先锋新皮肤】

大学者♂♂,大师之谓也〇。百年来⌒☆∴,更有一大批名家受南开大学敦本务实、脚踏实地的校风感召﹡♂↑,来校任教△。著名诗人、翻译家穆旦△,著名经济学家、政治学家杨敬年▽,知名哲学家、逻辑学家温公颐◇∟,著名理论物理学家葛墨林☆♂,誉满海内外的中国古典文学权威学者叶嘉莹……都是其中的代表⌒⊙。

进入新时代﹡﹡┊,“公能教育”焕发出新的时代光彩〇⊙∵。学校把爱国主义教育融入教育教学全过程?,积极推动“思政课程”与“课程思政”同向同行﹡。实施特色“公能”素质教育⊿♂♂,以课堂教学、校园文化、社会实践“三位一体”的育人模式为载体◇♀♂,把校训所体现的社会主义核心价值观渗透到全员、全方位、全过程的育人实践中〇?。

着力加强党的全面领导∟,学校党委、院系党组织、基层党支部、党员“四位一体”组织体系逐步构建;制定《南开大学一流本科教育质量提升行动计划(2019—2021年)》?,一大批“公能”兼备、全面发展的人才茁壮成长;

面向未来 奋斗笃行南开要长┊!长〇!长□▽!日日新◇∵。能务实∵?,不尚空谈100年弹指一瞬∟⊿⊿,南开人的步伐从未停歇▽。秉持“要长△♀!长▽♂□!长〇!日日新”“能务实┊♀π,不尚空谈”的思想π?,南开大学如今正在为建设“南开品格、中国特色、世界一流大学”不懈奋斗∟,并迎来一座座活力迸发的发展高峰——

本着这样的思考⌒◇△,南开大学办学之初便向社会敞开大门☆。开办暑期学校⊿♂♂,“改善国内教育气象”⊙◇。开风气之先⊙▽,设置东北研究会、经济研究所、应用化学研究所等直接为社会服务的系科和研究机构∟,“为社会谋进步♂,为公共谋幸福”⊿∵﹡。

走出校史馆﹡∟▽,全国各地赶回来的校友们心潮澎湃:“南开百年的历史⌒⊙,是一部知识分子救亡图存的历史☆,是一部现代教育体系锐意探索的历史∟,更是一部无数青年与祖国共命运的爱国历史△♀♀。”

2002年∟☆,参与组建中国APEC研究院﹡,连续多年为中国参与APEC会议提供咨询报告♂┊〇。2018年4月↑⊙,成立全国首家马克思主义社会学研究中心□∟﹡。2019年9月◇,与中国社会科学院大学签署合作框架协议↑∴□,共建南开大学21世纪马克思主义研究院☆↑┊。历经百年所积淀的南开精神和南开品格?♂,已经形成了强大的凝聚力∵↑⌒,渗透于南开人为学做事之中?,鼓舞着南开人为民族复兴不懈奋斗∴。

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改革开放新时期?,主动适应社会主义现代化建设需要▽⊿π,增设一批新专业和研究机构□,形成教学与科研两个中心∟┊。

原始创新能力不断提升∴♀□。2018年以来┊∟☆,曹雪涛院士团队、饶子和院士团队、陈永胜教授团队等相继在《Science》《Nature》《Cell》等国际顶级期刊上发表论文∵。张伟平院士成果发表于国际顶级数学期刊《Annals of Mathematics》♂⊙♂。陈军院士团队在先进电池材料领域、陈悦教授在原创抗癌新药领域获得一系列重要突破⌒▽。同时∟,多项科研成果应用于生物克隆、航空航天、环境保护、人工智能等众多领域π。特别是近十年﹡♂,SCI收录论文篇均被引用次数在全国高校中保持第一;

星光熠熠 清芬挺秀创办新教育◇⊙∵,造就新人才☆。薪火相传π〇⊿,名家辈出公能校训﹡┊⊙,薪火相传;名家辈出△△π,桃李满园〇。在以“公能日新”为核心要素的育人理念下♂?☆,南开大学重视对学生科学精神的培养?△,强调“体德之兼进▽∟⌒,体与育并重”、德智体美劳全面发展↑,形成了“爱国、敬业、创新、乐群”的光荣传统□◇,使人才培养质量始终保持一流∵,涌现出一大批优秀人才□〇。

与英国伯明翰大学共同建立“南开—伯明翰联合研究院”、与英国牛津大学搭建国际联合研究平台;……杨庆山表示:“南开大学是由一群不服输的中国人建立的⌒,始终与祖国和人民共命运☆,与时代和社会相偕行☆♀∟。筚路蓝缕﹡,淬砺奋发∵﹡,铸就了刚毅坚卓、‘越难越开’的气度风骨↑△。新百年┊┊,南开人要以爱国奋斗、建功立业的卓越作为∵π⌒,书写一份无愧于人民、无愧于历史、无愧于时代的南开‘答卷’♂↑?。”

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百年南开园π⌒〇,秋日朗照♀♂π,满目光明△☆。中心花园内♀?,严修与张伯苓的塑像坐拥一片绿荫□,身上洒满温暖的光;马蹄湖水映照着周恩来塑像┊♀,一句“我是爱南开的”﹡◇,穿越时空久久回响;还有新开湖、老校钟↑,映照出的?∟▽,是思想潮汐的绵绵不歇△?∟,是几代中国人自力图强、兴办现代大学的光辉历程⌒。

百年南开┊,风华正茂⌒⊙↑!《 人民日报 》( 2019年10月16日 01 版)

在老校长张伯苓看来⊿,“允公”∟,是大公◇◇,而不是小公▽☆〇,惟其允公∟?,才能高瞻远瞩﹡,正己教人⌒,发扬集体的爱国思想┊。“允能”↑⌒〇,是要做到最能┊∟,要建设现代化国家⊿┊☆,要有现代化的科学才能?△。“日新月异”┊,是每个人不但要能接受新事物♂,而且要能成为新事物的创造者;不但要能赶上新时代┊π∟,而且要走在时代的前列〇。

京津冀协同发展研究院、当代中国问题研究院、中国特色社会主义经济建设协同创新中心等智库聚焦重大理论问题┊,服务社会经济发展建设;

百年来⊙♂,南开园内无数学术大师、兴业英才、治国栋梁﹡△,组成了一个闪耀的星群△∵,永挂苍穹↑〇,熠熠生辉⊿♂♂,回应了百年前老校长“创办新教育﹡﹡,造就新人才”的殷殷期许┊。

开国继兴?▽,农业生产面临严重病虫害?⊙♂,杨石先教授响应“勇于承担国家任务”的号召π,毅然放弃深耕几十年的药物化学研究◇,转入农药化学等国家迫切需要的领域⊿△,取得“敌百虫”等一系列重要成果▽▽。

世纪沧桑 巍巍荡荡广义言之♀⊙,学校则教之为人∴。何以为人△☆┊?则第一当知爱国“你是中国人吗△?”“你爱中国吗∴〇﹡?”“你愿意中国好吗△?”2019年南开大学本科新生开学典礼△◇,中国工程院院士、南开大学校长曹雪涛重温老校长张伯苓1935年在开学典礼上的“爱国三问”☆∵﹡。这是历史之问▽↑,更是时代之问、未来之问⊙☆。

回望∟,是为更好地前行△∵◇。站在百年的历史门槛⊙,那些厚重的历史回声⌒,穿越时空△,在南开园回响┊?⊙。允公允能 日新月异“允公”﹡,是大公▽↑,而不是小公∵♂π。“允能”◇▽﹡,是要做到最能⌒π☆,要建设现代化国家每年金秋时节♂∵,接到南开大学录取通知书的新生π∟▽,第一眼所见便是熠熠生辉的八字校训——“允公允能∴⌒,日新月异”﹡。

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南开园内□↑,每一座建筑、每一方草木都饱经岁月⊙﹡⊿,记录着救亡图存、“兴学强国”的历史∴〇,织就出一幅丰厚的人文画卷∴。“为国家办教育♂,办以国家为最高目的教育”“以中国历史、中国社会为学术背景﹡,以解决中国问题为教育目标的大学”“知中国⊿,服务中国”等思想π↑,鼓励一代代南开人矢志不渝☆,爱国奋斗⌒。

从1956年开始﹡⊿,何炳林教授主持试制离子交换树脂△△,为我国原子能事业发展和第一颗原子弹成功爆炸作出重大贡献◇⊿,被誉为“中国离子交换树脂之父”□。

“柔蚕老去应无憾♀□♂,要见天孙织锦成∟∵☆。”已95岁高龄的叶嘉莹先生♀⌒,至今仍活跃在南开园π,与学生、与诗词做伴♀∴。她说□,“任何一种学术文化得以延于久远□□,都赖其有继承和发扬的传人↑,教学正是这样一种神圣的工作π♀π。教书是我最大的快乐△↑〇,我愿意把这种快乐一直延续下去♂↑π。”

他们中π⌒,有“人民的好总理”周恩来♂♀♂。他们中◇┊?,有世界著名物理学家、被誉为“中国物理学之父”的吴大猷先生◇↑。他们中▽,有数学泰斗陈省身先生〇,因其对整体微分几何的卓越贡献▽∴,被公认为“20世纪伟大的几何学家”……

对历史最好的纪念♂▽,是创造新的历史♀□⊿。作为新百年的顶层战略和发展引擎⊙,南开大学已全面启动“4211卓越南开行动计划”——实施“文科振兴、理科提升、工科攀登、生医发展”四大计划▽☆☆,构建教育教学和科学研究两大奖励体系▽,建设10个交叉科学中心┊♂♂,打造10个国际联合研究中心♀∴,旨在面向国家战略需求和世界学术前沿☆,构建科研创新的大平台、大团队、大项目、大成果、大格局、大舞台▽∟!

教育思想上爱国报国┊,办学理念上“知中国、服务中国”⊙△☆,教学、科研、社会服务、文化传播便有了大格局——

10月17日⊙⊿⊿,南开大学将迎来百岁华诞∵∵◇。1919年⊙┊∵,五四运动大潮之中△∵◇,国家危难之际π▽,严修、张伯苓选择了教育救国之路⊙,创建了南开大学□?△。这样的肇始与发端◇,铸就了百年南开强烈的爱国魂、报国志π〇〇。

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“今日看﹡∴∵,公、能着眼的是以德为先、能力为重的全面素质教育最主要的两个方面□▽☆,培养目标是全面发展、勇于创新的高素质人才△∟∟。”曹雪涛说〇,“希望南开学子怀揣淑世为公的情怀♀,把事业发展与人生价值结合起来△◇,把个人进步与国家命运结合起来⊙∴↑,投身于新时代爱国报国的实践中⊿?▽。”

“是♀⊿!”“爱⊿▽!”“愿意♀□!”“愿祖国繁荣富强⊿!”4000余名新生言语铿锵△⊙。“建校百年来□∟∟,学校在学科建设、学术发展、人才培育等方面⌒,一以贯之地秉持鲜明的爱国主义导向┊♂♂,使爱国主义的光荣传统成为南开之魂﹡☆∟。”南开大学党委书记杨庆山说〇♀∟。

要把建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍作为大学建设的基础性工作♂♂,是习近平总书记对高等教育提出的期望?。坚持人才强校战略☆⊙┊,外引内培▽∟,加大力度延揽战略科学家和有发展潜力的优秀中青年人才的同时〇π?,提高教师马克思主义理论素养、教学科研能力⌒□∴,打造一支“素质提升、德业双馨”的教师队伍∴⊙,是南开大学教师队伍建设的扎实实践∟∵。

是的⊿⌒,爱国是南开的底色□◇。校史馆内﹡,一张张老照片是最好的印证——19世纪末◇∟⊿,见证了甲午战败的严修和张伯苓意识到▽?□,“自强之道▽△☆,端在教育”?﹡,于是┊,秉持“创办新教育﹡◇,造就新人才”之理想▽?,开始兴办现代学校的探索?♀∴,也开启了一条南开与国家民族命运休戚与共的爱国奋斗之路∵π↑。1931年“九一八”事变后⊿⊙,南开学生将国耻“铭诸心坎”▽∟♀。1934年☆,第十八届华北运动会上∴,南开学生挥动旗帜↑,组成“毋忘国耻”“收复失地”等标语☆♂,全场几万名观众报以“狂风骤雨般的掌声”◇〇∴。1937年△∵,抗日救亡运动中的南开大学┊∟↑,惨遭侵华日军野蛮轰炸♂☆。南开师生群情激昂﹡π,“被毁者为南开之物质◇┊⊙,而南开之精神∵,将因此挫折而愈益奋励♂。”全面抗战爆发后⊿△♂,南开与清华、北大一道♂△┊,书写西南联大“刚毅坚卓”的8年历史△∴⊙,创造出战时高等教育的奇迹☆∴﹡,成为中国现代教育史和文化史的骄傲……

一百年来∴△﹡,一批批南开青年奔向祖国最需要的地方∟。他们中〇,有的投笔从戎△△π,有的到西部支教◇▽┊,有的投身“三农”事业↑∵,有的到街道或乡镇工作♀。2017年♂,8名南开学子参军入伍并致信习近平总书记汇报心声♂┊,总书记回信肯定:“自古以来﹡∟,我国文人志士多有投笔从戎的家国情怀π。抗战时期?,许多南开学子就主动奔赴沙场▽∵⌒,用鲜血和生命诠释了爱国、奉献的精神内涵∴。如今⊙┊▽,你们响应祖国召唤参军入伍♂,把爱国之心化为报国之行﹡,为广大有志青年树立了新的榜样〇〇◇。”

1981年◇?,率先在国内高校设立社会学专业班∵⌒△,1982年成立社会学系π△。1983年↑〇,率先与加拿大约克大学联合培养研究生┊,创造“南开—约克模式”⊙□∵,为国家培养大批高层次管理人才〇♀∵。

2019年1月⊙?↑,习近平总书记在南开大学考察调研时指出⊙,南开大学具有光荣的爱国主义传统▽▽,这是南开的魂♀◇。

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